三個寶貝的家

人前誇獎孩子，人後教育孩子

每個孩子都渴望得到贊美，贊美會使孩子的內心產生美好的感覺，這是一種普遍的心理效應。美國心理學家威廉·杰姆斯曾說：「人性最深層的需要就是渴望得到別人的賞識。」家長的贊揚、賞識和肯定的態度，對於孩子的教育上有一種神奇的力量。

所以，身為家長的我們，更要多加注意自身的言行舉止，贊美、肯定孩子的話多說，批評、忠告的話有選擇、有技巧地說，否定、打擊的話一定不要說。

美國著名成功學家拿破崙·希爾從小就被認定是一個壞孩子。母牛走失了、樹莫名其妙地被砍倒了……大家都認為這些壞事都是他做的，就連他的家人也認為他很壞。人們都認為母親去世、沒有人管教是 拿破崙·希爾變壞的主要原因。

既然大家都這麼想，拿破崙·希爾也就覺得自己再怎麼努力改變，也沒有人會相信自己，所以他也就什麼都不在乎了。

一天，拿破崙·希爾的父親說要再婚，大家都擔心新媽媽會是一個壞女人。拿破崙·希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼裡。

陌生的女人終於走進了家門，她走進每個房間，愉快地向每個人打招呼。當她走到拿破崙·希爾面前時，他就像槍桿一樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一點歡迎的意思也沒有。

“這就是拿破崙·希爾”，父親介紹說：「全家最壞的孩子。」

令拿破崙·希爾永生難忘的是繼母當時所說的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼裡閃爍著光芒。

“最壞的孩子？”她說「一點兒也不壞，他是全家最聰明的孩子，我們更應該把他的本性誘導出來。」

後來的事實證明，繼母造就了拿破崙·希爾，因為她堅信他是個好孩子。父母對孩子有這種信心，孩子就會成功！

當大家都說拿破崙·希爾是個壞孩子時，慢慢地，希爾會覺得“自己再怎麼努力改變，也沒有人會相信自己”，所以也就不會在乎自己的行為了。

但是繼母的贊美讓希爾意識到“自己的努力和改變是有價值的，因為有人相信自己是一個好孩子”。

這就告訴我們，父母的贊揚對孩子來說有多麼重要。

當孩子聽到我們的贊揚後，就會對自己產生相應的評價，從而能夠學會欣賞自己、贊揚自己。

英國哲學家洛克曾說：「父母越不宣揚孩子的過錯，孩子對自己的名譽就越看重。他們覺得自己是有名譽的人，因而會更加小心地維護他人對自己的好評。若是當眾宣佈他們的過失，他們便會無地自容，覺得自己的名譽已受到了破壞，於是他們設法維護好評的心理就會減弱。」

這也告訴身為父母，我們要給孩子留情面，不要當著他人的面批評、責罵、數落孩子，哪怕孩子真的有錯。教育孩子，可以回到家裡，關起房門，等只有自己和孩子在場的時候，再對孩子的行為進行批評、指尋。

切記，孩子要「人前誇獎孩子、人後教育孩子。」然而有些家長常會在大庭廣眾之下，高聲高調的教育孩子，這樣的行為是不可取的。

父母能做與該做的，是趁孩子還小，協助建立好觀念，同時認清孩子成長就是往「獨立自主」之路邁進，必須適時調整管教方式，才不會造成反彈，逼孩子選擇激烈對抗。